一、爱国主义教育基础建设系列

1.完善基本设施。要有规范的国旗旗杆旗台，有醒目而庄重的教育方针、两图两墙、名人格言画像、校训、壁画、标语、专刊布置，有数量足够的图书报刊和规范的图书室、阅览室，有固定的校内教育室、陈列室、校史室，有可供实践的纪念馆、共建单位、名胜古迹景点、重大建设工程等校外教育基地。

2.优化校园育人氛围。校园要形成爱国主义教育浓厚氛围，定期播放每周一歌，广播报道国内外大事，举办故事会、报告会、演讲会和爱国主义教育的象征性竞赛活动。

3.健全相应活动组织。要组织有关兴趣小组，组建升旗手班、鼓号队、艺术团，创办少年军校。

4.建立必要仪式制度。要坚持每周升旗仪式和重大节日升旗仪式、入队宣誓仪式、毕业典礼仪式。

二、爱国主义教育学科渗透系列

1.史情渗透。文史相关学科要充分挖掘教材内容，有机渗透近、现代史教育和国情教育。

2.形象渗透。思品、文史科要把握课文内涵，文道结合，突出课文人物高大形象，通过人物形象教育感染学生。

3.常识渗透。常识性强的学科或课文，要抓住结合点，通过讲解或组织课堂实践活动，加强爱国主义基本常识教育。

4.数据渗透。要充分利用体现爱国主义教育精神的各种具体数据，让学生通过收集相关数据，通过数据分析、绘制图表、编写应用题等，加深对祖国的了解和感情。

5.欣赏渗透。通过课堂艺术欣赏，实物挂图电教观赏，激发爱国热情，陶冶爱国情操。

三、爱国主义教育特色活动系列

1.社会调查系列活动。通过参观访问通信等形式，组织学生广泛开展社会调查。在调查的基础上举办报告会、演讲会、书画展等，歌颂伟大的党，歌颂社会主义，歌颂改革开放政策。

2.献爱心系列活动。根据不同时期和要求，组织学生向灾区人民、希望工程、贫困乡小朋友、军烈属、残疾人等送温暖献爱心，教育学生做到心中有祖国心中有他人。

3.小星星家乡情系列活动，组织诸如家乡的明珠遐想习作、家乡山水美如画绘画展览、家乡新闻采访报道、小星星家乡情朗诵会等，培养学生知我家乡、爱我家乡、美我家乡的真实感情。

4.重大节庆主题系列活动。组织开展诸如五一节各条战线放异彩、六 一节我们在祖国温暖的怀抱里成长、七一节朵朵葵花向太阳、八一节 谁是最可爱的人、国庆节我心中的祖国、元旦伟大祖国在前进等主题教育活动，以及学校艺术节、科技节、体育节、健康节、领袖伟人诞辰纪念日和重大历史事件纪念日的主题教育活动，对学生进行具体生动的爱国主义教育。

5.国内外重大事件主题系列活动。如有的地区发生特大灾情，开展救助灾区小伙伴心连心系列活动；97香港回归祖国，开展迎接香港回归祖国读书系列活动等，教育学生关心国内外大事，面向世界，情系祖国。