德育也能量化考核 河南部分高校尝试德育学分制、德育积分 据新华社郑州4月3日电(王曦辉赵欣)郑州轻工业学院在河南省高校中率先推行了德育学分制。日前,这所学校公布了大一新生德育分。在实行德育学分制的2003级3425位本科生中,除了5位同学因打架及考试作弊德育分得零分,其他同学都得到了相应的分值。
郑州轻院在2003级学生中开始实施德育学分制,即将德育的内容和环节学分化,将德育的过程和结果成绩化,把德育的理论教学和实践结合在一起,通过学生思想品德综合考评来实施。学生在修满规定的学业学分之外,必须要修够规定的德育学分,方可毕业。
自动化专业的小崔这个学期思想品德综合考评得了89分。按规定,他的这个成绩可以折合成5个德育学分。他的综合考评分是学校在衡量其是否参加思想政治教育活动,学生会、班团组织活动志愿者活动及日常行为后得出的。 和小崔一样,从2003级学生开始,每学期末,所有学生要由各系(分院)负责对学生进行思想品德综合考评,按照有关规定计算出思想品德考评分数,折算出德育学分,与考评成绩一起予以公示。公示后三日内,学生有异议,可申请复议。各院系将学生当学期德育学分情况记录到德育学分学籍卡中,在学生毕业前统一装入档案。 目前,河南不少高校都在尝试将德育进行量化考核,河南中医学院推行德育积分、河南财经学院部分系则试行了信用积分。
《个人收入的分配》复习课教学设计
经济生活中两种类型计算题的解析
关于利率的计算──以高考试题为例
《走中国特色社会主义文化发展道路》教学设计
八年级政治教学反思
必修3第七课《我们的民族精神》
初中政治教学反思1
关于分配方式计算──以高考试题为例
初中政治的教学反思
关于企业利润计算──以高考试题为例
关于商品需求量计算──以高考试题为例
必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计
九年级政治教学反思
是课间还是课堂? ──《校园铃声》教学随笔
《发展生产 满足消费》教学设计
关于价值量的计算──以高考试题为例
《综合探究 做好就业与自主创业的准备》教学设计
高中政治教学随笔
必修3第六课第一框《源远流长的中华文化》教学实录
《价格变动的影响》教学设计
针砭时弊 发人深省──对人民网时事漫画的学科分析
高一经济常识《货币的产生与本质》教学设计
《信用工具和外汇》(网络探究课)教学设计
必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
《我们的学校》教学实录
必修3第一课第二框《文化与经济、政治》教学设计
高二政治教学心得
关于流通中实际所需货币量的计算──以高考试题为例
必修3第二课《文化对人的影响》教学案
新课改下初中政治课的反思
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |