中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”
中学政治教师教育科研工作
正确把握关于认识的几对关系
经济学常识课堂教学形式探究
掌握思维导图法,提高学习实效性
教学片段设计:生命的色彩──意识能够正确反映客观事物
教学片段设计:最完美的树叶──坚持两点论、两分法
手势肢体语言在新课程改革下的运用
浅谈思想政治课堂提问策略
结合高中政治学科知识解读《中国的民主政治建设》
教师专业成长的星光大道──听冯卫东教授专题讲座有感
“生活处处有哲学”课堂教学导入一例
课改到底改什么──致累并快乐着的中学政治教师们
如何激发学生学习哲学的兴趣
高中思想政治教学点拨技巧
浅谈高中政治课堂问题式探究教学的问题设计
浅谈思想政治课教师的引导作用
认同民族身份,感悟文化底蕴──《文化生活》教学案例
凸显观点教育 增强思想政治课堂教学的实效性
“减负增效”背景下建构中学政治智慧型课堂的思考
中学政治教育方法
正确推进思想政治课教学改革的哲学思考
政治课运用材料分析法的误区及对策
思想政治课问题式教学初探
新课程下政治课教学有效性缺失之问诊及对策
公民的合法的私有财产不受侵犯
[编辑推荐]高中政治第一节课怎么上?
经济学常识课堂教学过程探究
例谈高中思想政治习题课
在高中政治教学中推荐课外读物的必要性及尝试
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