对中学思想政治课教学情境创设的理论思考
中考思想品德课复习需防止四个误区
对思想品德课程资源开发和利用的刍议
构建和谐社会论文一
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
浅谈政治教师如何进行教学反思
思想品德课堂教学有效性探究
高中新课程思想政治课的“形”与“神”
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
浅议如何创造性使用教材
思想品德活动教学浅谈
政治课教学改革浅谈
[中学政治论文]中学思想政治课教学要把握“四度”
“真”:德育之前提
政治复习“三部曲”
中考简答题型及应试的策略(思想品德)
对初中思想品德“活动课”的点滴思考
远程教育在思想品德课中的渗透
[中学政治论文]小议思想政治课教学中的举例
执政为民
网联学习对提高思想品德课教学水平的点滴思考
谈以学生为主体的初中政治教学
创设情境 变厌学为乐学
思想品德活动教学的思考与探索
政治学科怎样结合学案引导学生自学
初中思品课堂生成性资源处理策略的研究》课题研究方案
对中学思想政治课价值的思考
初一政治学科新课程改革期末总结
谈思想政治课启发式教学
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