对思想品德课程资源开发和利用的刍议
点燃创新的火焰
如何上好一堂新授课的思考
关于九年级思品复习的思考
为有源头活水来
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
政治研究性学习初探
对学生多一点尊重与宽容
浅议如何创造性使用教材
思想品德老师要有激情
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
浅谈思想品德课教学中学生社交能力的培养
高中新课程思想政治课的“形”与“神”
新课程下如何进行课堂教学
对初中思想品德“活动课”的点滴思考
构建和谐社会论文一
初中思品课堂生成性资源处理策略的研究》课题研究方案
浅谈政治教师如何进行教学反思
高中思想政治课 “开放型教学法”初探
浅谈高中政治“五段式”教学法
思想品德活动教学的思考与探索
中考思想品德课复习需防止四个误区
对思品课活动教学的冷思考
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
政治课教学中常用的导入方法
谈以学生为主体的初中政治教学
[中学政治论文]小议思想政治课教学中的举例
对中学思想政治课教学情境创设的理论思考
对中学思想政治课价值的思考
2010届高三政治备考计划
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