听《被掠走的中国国宝》一课有感
如何促进品德课堂有效动态生成
撑开一支长蒿,向青草更青处漫溺
培养孩子养成最基本的礼貌
每天享受人生的好时节
提高小学《品德与社会》教学有效性
真是个有心的孩子
挖掘品德课程与生活的联系
感受着孩子们成功的快乐
学生之间更为平等民主
“严于律己,宽以待人”
凭着满腔热情去做每一件事
懂得文明礼仪的重要性
如何凸现综合性 教活小学品德课
让“礼文化”走进学校课堂
一名用炽热的情、点燃心灵圣火的人
蹲下身子,才能走进学生的世界里
五上信息:《采集生活的点滴》反思
师德,是教师工作的精髓
科学课课堂教学常规的形成
爱,支撑了母亲和孩子的生命
怀着一颗虔诚之心
让人忍俊不禁的喜怒哀乐
对老师的一片爱心
幸福有时也是挺简单的事情
小学科学课课堂管理探索
教育现实中去寻求一刻温馨
如何教育小学生与同学相处?
为品德更好地拓宽教育渠道
科学,想说爱你并不容易
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