巧把课堂变成学生展现知识的融会点
构建和谐社会论文 二
政治学科怎样结合学案引导学生自学
中考思想品德课复习需防止四个误区
思想政课创新浅谈
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
浅议如何创造性使用教材
执政为民
网联学习对提高思想品德课教学水平的点滴思考
中考简答题型及应试的策略(思想品德)
“四步”解答封闭型主观题
初中思想品德课中的"快乐"教学
浅析新课标对思想品德课教师的要求
初一政治学科新课程改革期末总结
探究性学习在政治教学中的应用
新课程下如何进行课堂教学
谈谈教学活动设计
政治研究性学习初探
爱国主义教育
[中学政治论文]中学思想政治课教学要把握“四度”
思想品德课堂教学有效性探究
对思想品德课程资源开发和利用的刍议
“真”:德育之前提
[中学政治论文]小议思想政治课教学中的举例
政治学科中考热点复习必须“三关注”
思想品德老师要有激情
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
对中学思想政治课教学情境创设的理论思考
政治复习“三部曲”
浅谈政治教师如何进行教学反思
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